或许不能实现，建议尽早不过听听也好，实施日前中国社会科学院学部委员、年义第十四届全国人大代表陈众议接受采访时表示，育中意义我国应尽早实施十二年义务教育。考没

“建议尽早实施十二年义务教育，建议尽早同时化解‘内卷’，实施将教师和学生从不必要的年义考评和恶性竞争中解救出来。”

陈众议认为，育中意义“中考‘定终身’为时过早。考没应把亿万孩子从十四五岁定终身的建议尽早不科学的‘中考普职分流’中解放出来。从目前我国少年儿童成长的实施普遍情况看，初中阶段恰逢孩子叛逆期，年义大多数初中生尚未显示出实际智商和情商水平，育中意义更谈不上职业兴趣和人生规划。考没”

目前的九年制义务教育自1986年起已有近四十年历史，而我国的GDP从当时的1万亿元增加到了现在的130万亿元，完全有条件将义务教育延长至十二年，并且已经时不我待。

陈众议还建议，“着力化解‘内卷’、真心救救孩子，为各层级学生德智体美劳全面发展提供切实可行的教育方法：杜绝一切官僚主义和形式主义，将教师和学生从不必要的考评和恶性竞争中解救出来。”

陈众议指出，如果少年儿童连阅读的时间都没有，那么建设书香社会的愿景就会付诸阙如；如果少年儿童连文学名著都“死活读不下去”，全民阅读也将成为一句空话。